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因为爱,我要做好太阳底下最光辉的事业

发布时间:2010-05-18  来源:本站  点击量:50

 苍溪县东溪中学校 赵灵舟(四级肢体残疾)

尊敬的各位领导、同志们:
    大家好!我是来自苍溪县东溪中学校的赵灵舟,我演讲的题目是《因为爱,我要做好太阳底下最光辉的事业》。
    幸福都是一样的,不幸却各不相同。我出生在大山深处的一个贫困农民家庭,小时候和其他孩子一样有一个健全的身体。然而,就在我一岁零二个月的时候,一场严重的火灾,让我的右手致残。
    人有两只手,右手更宝贵,缺少右手的人生长路上究竟有多少荆棘和坎坷?谁也说不清。爸爸为我伤心,妈妈为我落泪,不懂事的小朋友们也嘲笑我,奚落我,慢慢地我把自己封闭起来,我不愿多说话,我不愿把右手拿出来……就是这时,妈妈开始鼓励我读书上学,大姐经常给我讲残疾人自强不息的故事。于是,张海迪、保尔柯察金、吴运铎等走进我的生活,浸润我的思绪,开启我的新生之路——
    我,一个女孩,一个残疾人做不了多大体力活,就只有上学学习文化知识。这是妈妈和姐姐交给我的最大信念。然而,求学之路更加步履维艰。由于右手残疾,无法写字,我只能用左手慢慢地一笔一画地练习写字,手指僵硬了,膀子一阵接一阵剧烈地疼痛。看着别的同学那副轻松自如的样儿,望着自己写的东倒西歪不成样子的字迹,我忍不住跑回家失声痛哭:“妈妈,我不写字了!我不读书了!”此时,又是母亲,她用粗糙的大手深情地抚摸着我的右手说:“孩子,你不读书,将来能干什么呢?”从母亲无奈而又坚毅的目光中,我读懂了母亲话语中的深意——虽然一个人身体有缺陷,但一个人的思想不能有缺陷,人生理想不能有缺陷,要学习笨鸟先飞。
    在父母和老师的鼓励下,在自己的努力下,我逐渐养成了自强不息、不屈不挠的性格。考验我的时刻又到了,那是1997年第一年参加高考,我落榜了。我迎来的不是灿烂的鲜花,而是一片叹息。想到多年的心血和努力“付之东流”,想到多年的梦想瞬间破灭,想到我的右手残疾,任凭辛酸的泪水从脸颊流下。在父母的鼓励下,在自己养成的自强不息、不屈不挠的性格支撑下,在残疾人愈挫愈奋精神的感召下,我重新扬起了希望的风帆,又一次振作精神,踏入了高中的大门。第二年,我带着父母的心愿和自己自强不息的信念进入了大学。
    九年前的那个秋季,带着对教育事业的向往和追求,带着对美好理想的憧憬和希望,我被分配到苍溪最偏远、条件也很艰苦的东溪中学。当时,学生人数多,师资非常缺乏,学校安排我既要上初三毕业班和初二共4个班的政治课,还当一个班的班主任。我没有因为身体有问题而推诿,没有因为课时安排过重而讲价钱,愉快地接受了学校的安排。当我第一次走上讲台的时候,我感到忐忑不安。我清楚地记得,教室里静得可怕,50多双眼睛看得我心里直打颤。我转身用左手在黑板上写出了我的名字,在定的过程中,我明显感到同学们在下面窃窃私语,但当我转过身来时,同学们都报以热烈的掌声,这时我鼻子酸酸的,眼里含着泪花。这是同学们对我的认可,这是他们对自强不息精神的领悟!孩子们的掌声让我坚定了信心,让我走出了心灵的阴影,开始全身心地投入到教学工作和班主任工作中去。当时学校住房也实在紧张,我住在离学校有三公里远的地方,右手不方便,又不能骑车,只好靠步行,无论炎炎夏日还是冰冻寒天,无论大雨滂沱还是泥泞满路,我从未迟到早退过。我坚持每天坐班,精心备课,认真上好每一堂课,日日催生着同学们的智慧之花,周周精心批改着一摞摞小山似的作业,悉心辅导着一个个求知若渴的山村学生。我想用自己自强不息的精神,一丝不苟的学风和知识去引导我的学生,为他们作好榜样。2001年期末全县统考,我所教的初三、初二两个年级的政治课,成绩在全片区名列第一。那以后,我更加信心百倍地投入到工作中去,个人工作每期量化考核在全校名列前茅。
    有句名言说得好:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我虽不是什么神灵,但我深爱着自己的每一个学生。在当班主任时,为了全身心地管好班级,我没有请过一天假,就连结婚的日子也是选择在一个星期天,更别说潇洒浪漫地耍一天婚假。正是对学生十倍关爱,百般呵护,所带班列为全校学风班风建设的模范班。当我用汗水和智慧浇灌的第一批学生初中毕业时,重高、普高等升学率达到67%,在当时是很高的比例。
    有过苦痛经历的人生更懂得珍惜。手有残疾,更激发了我对学生的关怀。当时,东溪中学条件很差,学生星期天下午到校时都带着一饭盒冷饭,能找上开水就把饭泡热了吃,找不到开水就只有吃冷饭。我用平时省吃俭用的钱买回蜂窝煤炉、铁锅、菜油、调味品……每到星期天下午,我就早早地用一只手劈柴生火,把同学们带来的冷饭炒成热腾腾香喷喷的油干饭。有人说:你自己做饭都不方便,又何苦呢?这话不假,我真的做饭很吃力,但看着学生们围坐在我周围,个个吃得舒舒服服,高高兴兴。我这心里甜滋滋的。
    经受关爱浇灌的人生更懂得施与。03年冬天,学生罗林因病未到校上课。我利用星期五放假时,提着慰问品去家访。天上细雨飘飞,脚底山路泥泞,但我想着罗林的父亲因故长期在外,母亲也在外地打工,家中只有一个小妹妹照顾他,这时候是最需要我这个当老师的安慰和鼓励。步行了近两个小时来到罗林家时,天已经黑下来了。望着满身泥水的老师,罗林扑到我怀里失声痛哭。这时候,我把唯一没有沾一点泥水的慰问品送给了他。原本消沉的罗林坚持读完了高中,最后步入到军旅。今天,已经远在千里之外大城市的他写信给我说:“老师,是你让我扬起了生活的风帆!”
    尽享社会关怀的人生更懂得回报。一个星期天,我到外乡参加完教研活动,因为下起了雨,偏僻的乡场上客车已停开,学校领导和教育办领导关心地让我暂不回去,可我考虑到当晚有3节自习,况且我又是班主任,于是我坚持着要走路回去。从外校到我校足足有25里路,雨越下越大,泥泞越来越深,路上越来越滑,在晚自习前我终于冒雨回到了学校,尽管全身淋得像落汤鸡,尽管踏烂了节约了两月才买的那双像样的皮鞋,可我没有缺学生的课呀! 更难以忘记的是“512”汶川特大地震发生时,我正去学校的路上,这时的我没有去顾及家中幼小的孩子年迈的老人,想到的只是学生的安危。当我气喘吁吁赶到学校时,学生们都惊慌失措,我大声喊:“同学们不要害怕,有老师在你们身边。”整个下午,我一直守在学生们的身边,一边安慰他们,一边按照学校的要求有序地组织学生把席子和被盖搬到操场指定的地方。待学生们安顿好后,已是深夜1点。当我拖着疲惫的双腿跑到家里,家里却没有一点响动,我非常着急,后来在车站拥挤的人群里才找到我的孩子和年过花甲的母亲。抱着我的孩子,再看看上了年纪的母亲,禁不住泪水涟涟。我没有尽到当儿媳、当母亲的责任啊。由于工作需要,我的丈夫被调到离我有30公里的偏远的龙洞乡工作。我一个人既要带不满2岁的孩子,又要带班上课,但我从没有耽误过工作,受到全校100余名教职工的好评。在“5.12”特大地震和玉树地震发生后我主动捐钱捐物,我还多次主动为患了白血病等危重病人捐款,受到社会好评。
    教师是太阳底下最光辉的事业。作为一名教师,我参加工作以来,一直保持残疾人自强不息精神,以身作则,言传身教,保持一颗平常心,执着地扎根在绵延逶迤的秦巴山区的教育热土上,迎来一棵棵桃李,送走一批批栋梁。一分耕耘一分收获,我的付出也取得了丰硕的成果,尤其是2008年春季学期,虽然经历了“5.12”特大地震,但我所教的初2010级(5)班的政治学科综合评估居全县第二名。我先后被县教育局、东溪办事处、东溪教育督导站、东溪中学评为优秀教育工作者、教育质量升位先进个人。
    残疾人需要爱,残疾人更懂得爱。回首这些年来工作中虽然付出很多,也很辛苦,但是在这个过程中我总是不断地被来自社会各界善良人们的善良举动而感动和温暖着,我认为教师是感动别人;但作为一名身体有残疾的人,同时我更多的承受着来自社会各界善良人们的爱,也被更多人感动着,看着这个世界因你的一点点努力而变的更加温暖和可爱,我要大声疾呼——
    因为爱,我要做好太阳底下最光辉的事业!
    谢谢大家!
 
 
 
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